破解四级写作难点提高英语写作水平

来源 :考试周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zmz28859330
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
四级写作是学生的一个难点。文章从教学实践第一线探讨了如何提高写作水平,并结合一些写作实例,希望对学生的写作有一些帮助,进而整体提高四级水平。 Grade four writing is a difficult student. The article explores how to improve the writing level from the first line of teaching practice, combined with some examples of writing, hoping to help students’ writing more effectively, and then raise the overall level of fourth grade.
其他文献
课前五分钟能力训练是一种用时不多,学生能力却日有所增的有效活动,它以训练学生听、说、读、写能力为主要目的,以广阔的社会生活和学生的思想为主要素材,以学生登台演讲为主
在英语教学中,教师非常重视听、说、读、写四项技能的综合训练和培养.听力至关重要,因为它是反映人的语言能力的一个重要方面、是获取语言信息及语言感受的最主要的途径、是
本文研究了部分线性回归模型中误差的序列相关性的检验问题,用经验似然的方法构造检验统计量,得到了零假设下检验统计量的渐近分布,我们的检验方法不但可以检验一阶序列相关,
本文对本哈德·施林克的《朗读者》用文本细读方法,层层深入地进行了一次简单的梳理。以米夏为代表的年轻一代;以法官、公众为代表的历史见证者;以集中营的女儿为代表的战争
以三光气为酰氯化剂,2-哌啶甲酸经酰氯化,酰胺化制得1-N-(2,6-二甲基苯基)-2-哌啶甲酰胺(2),收率50.1%(以2-哌啶甲酸计).以DMF为溶剂,2经丙基化反应合成了盐酸罗哌卡因(1),收
本文用定量的方法对节目主持人言语行为进行分析,看节目主持人的言语行为是如何建构了节目的风格即"用事实说话".
本文通过对策略、技巧、学习策略、听力、听力策略等相关概念的辨析,企图通过策略训练及兼顾非策略训练的探讨,力图寻求把英语作为二外学习者听力技能瓶颈的突破,在实际教学
本文以高职高专的学生为研究对象,以实证的形式考察了他们口语中功能词的音高设置。研究发现高职高专学生英语口语中功能词被重读的现象比较普遍,尤其是代词和助动词在无对比
在英语教学中我们要努力改变学生依赖教师的学习习惯,培养他们用英语独立思考的能力、交际的能力,将学生从依赖的惰性学习改变成独立的主动学习,从被动地接受知识改为主动地
外语教学历来有诸多方法和流派.在层出不穷的研究成果中,独立地研究会话教学尚属罕见.本文通过会话的连锁语言特质,探索会话教学模式,并认为连锁教学模式和学习者的习得过程"