切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
心率变异性分析方法和临床应用
心率变异性分析方法和临床应用
来源 :临床荟萃 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ewt43grfdger
【摘 要】
:
心率变异指逐次心动周期之间的时间变异数,两次心搏之间存在微小差异,测出连续出现正常心搏间期之间的变异数,即可了解心率变异性(HRV).
【作 者】
:
寿建平
李炽华
【机 构】
:
福建省南平水电部闽江局医院,353000;福建医科大学附属协和医院,350000
【出 处】
:
临床荟萃
【发表日期】
:
1999年2期
【关键词】
:
心率变异性
分析方法
变异数
心动周期
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
心率变异指逐次心动周期之间的时间变异数,两次心搏之间存在微小差异,测出连续出现正常心搏间期之间的变异数,即可了解心率变异性(HRV).
其他文献
加速康复外科和传统外科在肋骨骨折围手术期的应用比较
目的:比较加速康复外科(fast track surgery,FTS)理念和传统外科方法在肋骨骨折围手术期的应用。方法选择肋骨骨折患者84例,围手术期应用加速康复理念42例(FTS组),应用传统外科手术42
期刊
fractured ribs
fast track surgery
traditional surgery
perioperative period
compa
石城灯彩的艺术表现特色
非物质文化遗产指被各群体、团体、有时为个人所视为其文化遗产的各种实践、表演、表现形式、知识体系和技能及其有关的工具、实物、工艺品和文化场所.石城灯灯彩是国家级非
期刊
非遗
石城灯彩
艺术
表现
特色
甲状腺功能异常与脑出血急性期出血量、出血部位的相关性分析
目的分析甲状腺功能异常与脑出血急性期出血量、出血部位的相关性。方法将急性脑出血患者220例根据甲状腺功能水平分为甲状腺功能异常组和正常组各110例。根据脑CT检查及Glas
期刊
甲状腺功能
脑出血
急性期
出血量
出血部位
过程符合六西格玛的能力
六西格玛管理是精确的量化管理,用西格玛水平衡量过程能力,其管理目标是实现六西格玛水平.西格玛是希腊字母σ的中文译音,是统计学中表示标准差的符号,标准差是反映数据或变
期刊
六西格玛管理
西格玛水平
标准差
变异程度
质量管理
希腊字母
量化管理
过程能力
过程存在
管理目标
统计学
平衡量
中文
译音
数据
符号
度量
变量
青少年强迫症患者生活质量与家庭环境相关性研究
目的:探讨青少年强迫症患者生活质量与家庭环境的相关性。方法对48例青少年强迫症患者(强迫症组)和50名健康中学生(对照组)采用儿少主观生活质量问卷及家庭环境量表进行测评分析。
期刊
OCD
teenagers
quality of life
family environment
ISLQ
FES-CV
弗兰克·盖里与解构主义研究
解构主义作为一种设计风格的探索兴起于20世纪80年代,但它的哲学渊源则可以追溯到1967年.当时一位哲学家德里达(Jacque Derrida,1930-2004年)基于对语言学中的结构主义的批判
期刊
解构主义
风格
盖里
符号
焦炉施工过程中的质量控制浅析
焦炉炉体寿命在很大程度上取决于焦炉的砌筑质量,因此,延长焦炉寿命,增加焦炭和煤气的生产能力,焦炉砌筑质量是重要的一环,本文就如何保证焦炉施工过程中砌筑灰浆饱满及各部
期刊
焦炉
施工
质量
控制
TAIDEN无纸化多媒体会议系统助力亚欧首脑会议
近日,深圳市台电实业有限公司(TAIDEN)为第十一届亚欧首脑会议提供了高端会议解决方案。 会议的主会场设有57席TAIDEN HCS-8338NBDE新一代无纸化多媒体会议代表终端,该系列产
期刊
无纸化操作
媒体会议系统
同声传译
信息化技术
专业
多语种
系列产品
全数字
首脑会议
视频技术
视频播放
解决方案
会议代表
核处理器
高清
深圳市
接收机
创新载体激发活力,提升基层党支部组织力
在新时期,提升基层党支部组织力已经成为实现国有企业可持续发展的重点.在本次研究中,本文将结合国有企业的实际情况,对基层党支部组织力建设的现状进行了分析;之后从多个角
期刊
国有企业
基层党支部
组织力
培养学生的问题意识
课堂是学生学习知识的园地,教师工作的根据地,我们要重视课堂教学,把和谐带入课堂,使课堂充满活力,在宽松、平等、和谐的氛围,才能诱发学生的创造兴趣,创造思维。而问题是数学课堂的心脏,有了问题,思维才有方向,有了问题,思维才有动力。培养学生善于发现问题,提出问题的能力是数学课堂教学中非常重要的一环。如何结合小学数学特点以及小学生的认知规律,培养学生的问题意识,提高学生的质疑能力呢? 一、创设民主氛围
期刊
其他学术论文