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初中英语作为英语学习初级阶段，教学者应注重培养学生学习兴趣，让学生正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系，促进学生在掌握语言知识的前提下，向语言运用能力转化，减少学生学习障碍，合理掌控学习进程，同时提高自身素质，正确贯彻实施大纲，克服听说读写脱节的问题，加强听说读写技能各个环节的训练，高度重视运用英语能力的培养，同时避免教学误区。发挥初中英语最大的整体效应。