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摘 要:班主任是班级的管理者也是策划者,更是学校管理的中干力量,一个良好的班风才能树立起良好的校风,班级管理在学校教育中起到了举足轻重的作用。一套可行有效的管理方式对学生身心发展至关重要。班主任的主要工作就是组织学生开展各种有意义的教学实践活动。如何科学、有效的管理好班级是每个班主任必须面对和解决的问题。  关键词:班级管理;中学教育;教育教学;中学班主任  班主任是学校管理的基本组成部分,因为班
摘 要:近几年,我国经济发展迅速,人力资源逐渐出现短缺现象,课堂教学质量问题成为广大人民的重视对象,在语文课堂教学过程中,教师们应合理的运用多媒体技术以及网络技术进行教学,不断完善教学方案的同时有效的提升课堂教学质量。  关键词:中职语文;现代信息技术;激活;应用  教师在中职阶段的语文教学过程中,可以采用现代教育技术进行教学,其能够帮助学生们收集信息以及处理学习中遇到的问题,有效培養学生们的实践
摘 要:教育事业不断发展下我国小学教学质量也较以往得到明显的提高,教学内容相对于以往教学形式而言也更加丰富。在小学教学中,语文学科作为其教学的基本内容,是学生学习质量的重要影响因素,其教学中的朗读能力因其对该学科特殊性更加受到人们重视,朗读能力培养成为小学语文教学重点内容。文章就小学语文教学中学生朗读能力培养展开探析。  关键词:小学语文;语文教学;朗读能力  在素质教育教学发展要求下,人们不再只
在高等教育竞争日趋激烈的今天,如何提升学校的软硬件条件,优化管理与服务,让学生满意,这是近年来很多高校尤其是非重点类高校特别注重的方面。要做好学生满意度建设的一些工作,解决思想观念上的一些误区尤为重要。  一、学生是高校学生满意度建设的评判者和服务对象  作为教育工作者,无论是领导干部,还是广大教职员工,服务的对象是唯一的,那就是学生。如果将高等教育看成是一种知识性的产业,那么,高校工作者的任务就
摘 要:安徽外国语学院“中韩2 2”教育合作项目开展以来,充分借鉴本院朝鲜语办学经验和其它院校中韩合作办学的先进做法,在培养目标、办学条件、课程设置、教学管理、后勤保障等方面,坚持以学生为主体、以教学为中心,形成了具有安外特色的“中韩2 2”办学模式。本课题以教育教学实践成功经验为研究基础,以文献法和问卷调查为研究方法,聚焦“中韩2 2”办学模式若干要素进行理论探讨,为完善“中韩2 2”办学模式提
摘 要:语文是重要的交际工具,是其他学科的基础,近年来随着社会发展,在语文教学过程中,也在进行不断的创新改革,改变以往语文教学中的如出一辙的教育现象,提升学生对语文学习的兴趣,提高语文教学成果。在新课改的推进下,高中教师也将求异思想运用在了高中语文教学中,积极运用求异思想,建立学生正确的文化素养,拓宽学生的想象能力,培养学生的创新能力,利用求异思维的教学方式来提升教学效率,丰富教学内容。本文就求异
摘 要:随着教学改革的不断深入,对教育提出新的教学要求,要求在教学的过程中,注重学生对自主学习的培养和对学习内容的实践。民办高职院校作为高等职业教育的重要组成部分,更应该尊重现代的教育理念,迎合社会的发展需求,为社会培养更多具有专业实践能力的综合性人才。  关键词:民办高职;顶岗实习;改革创新;实践  引言:顶岗实习是高职院校的学生在完成基础教学课程的学习,通过到企业实行的形式,对所学的专业知识进
摘 要:生活化教学方法在初中物理教学中发挥着重要作用,使教学与实际生活有效结合起来,初中物理知识理论性很强,一些学生基础知识薄弱不能很好的理解物理知识,直接影响教学效果和质量。此外,传统课堂中的问题越来越严重,物理课堂上实施生活化教学有利于提高学生的学习兴趣和热情。因此,在初中物理教学中,教师加强课堂与实践生活联系,进一步引导学生理解物理知识,并将其运用到生活中。教师应提高对生活化教学的重视程度,
摘 要:学生对语文的学习,分为小学、中学、大学等几个阶段,小学语文教学主要是以让学生识字、词为主,而初中语文教学的重中之重就是写作。写作是整个语文教学的“心腹”,是最能考察学生对字词的积累、对句法灵活运用的一种方式。学生的语文写作能力是其语文水平高低与否的最直观的表现,因此,提高初中学生语文写作的水平尤为重要。  关键词:初中语文;写作教学  新课程改革目标的提出完善教学活动,改变初中语文教学形式
[摘 要:作为是小学语文学科中最重要的部分,其不仅在考试中占据着极大的分数份额,同时小学作文也能为学生日后的写作能力、表达能力发展奠定稳固的基础,因而提高学生作文水平是教师传授学科知识的重要部分。而如今随着《新课标》的推行,语文学科对于写作能力的要求越来越高,同时教师所肩负的责任亦越来越重,因而本文通过笔者在日常教学中提高学生作文水平所采取的方法进行论述,从而希望通过此提高学生作文的普遍水平。