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所谓课堂教学的生成性，是指充分重视师生生命活动的多样性和教学环境的复杂性，把每节课都视作是不可重复的激情与智慧的综合生成过程。学生是具有主观能动性的人，他们作为一种活生生的力量，带着自己的知识、经验、思考、兴致参与课堂活动，并成为课堂教学不可分割的一部分，从而使课堂教学呈现出丰富性、多变性和复杂性。本文浅谈了生成教学在小学语文课堂教学中的应用。