【摘 要】
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中职语文教学在师生互动中经常会走入误区,背离了课堂互动的本质,出现了一些不协调因素. 存在形式大于内容,互动目的不明确,师生互动多于生生互动,重知识、轻情感等问题. 教
【机 构】
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浙江省衢州中等专业学校 浙江 衢州 324000
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中职语文教学在师生互动中经常会走入误区,背离了课堂互动的本质,出现了一些不协调因素. 存在形式大于内容,互动目的不明确,师生互动多于生生互动,重知识、轻情感等问题. 教师只有转变思想观念,树立现代化教学观,积极创设情境,激发互动欲望,合理安排合作活动,开发课程资源,丰富互动内容,才能真正实现中职语文课堂师生的互动.
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