【摘 要】
：
父亲说多读书能开阔视野、增長见识，儿子却不以为然：“我都读了那么多的书了，也没见自己增长了多大的见识呀！”父亲什么也没再说，只是带儿子在院子里种了一些土豆。 很长一段时间里，种下去的土豆一点动静都没有。直到开春时，土豆苗才探头探脑地从土里钻出来。夏天，秧苗上开起了紫色的小花，花谢了，树上挂起绿色的玻璃球似的果果。“这不是我们吃的土豆呀！”儿子着急地说。“别急，过一段时间你就知道了。”父亲一副气定
论文部分内容阅读
父亲说多读书能开阔视野、增長见识，儿子却不以为然：“我都读了那么多的书了，也没见自己增长了多大的见识呀！”父亲什么也没再说，只是带儿子在院子里种了一些土豆。
很长一段时间里，种下去的土豆一点动静都没有。直到开春时，土豆苗才探头探脑地从土里钻出来。夏天，秧苗上开起了紫色的小花，花谢了，树上挂起绿色的玻璃球似的果果。“这不是我们吃的土豆呀！”儿子着急地说。“别急，过一段时间你就知道了。”父亲一副气定神闲的样子。秋天到了，土豆秧也逐渐变黄了。父亲找来一把小锄头，顺着土豆秧轻轻一挖，几颗拳头大的土豆就出现在儿子面前。
“土豆并不会因为我们看不见，就停止生长。”父亲说道，“读书也是这样，在不知不觉中，我们就增长了见识，这种见识，我们不一定看得到，但它会像土豆一样，在土里默默生长。”
洛奇狮摘自《联谊报》
其他文献
现在的手机壳设计真的是没有最魔性，只有更魔性。让人有种“一壳在手，天下我有”的感觉。 防抢防盗好助手！ 你永远无法走进一个吃货的心，只因为你的手机壳看起来不够好吃。 垃圾分类，从我……的手机壳做起。 隨时随地证明我是做家务的小能手。 用了它看手机不会越来越精神，只会一秒入睡。 防沉迷必备款。
鲸落海底，哺暗界众生十五年。 ——加里˙斯奈德 一念山河成，一念百草生。 “那是这凡世间最温柔最高尚的一场赴死”，那深沉的碧蓝是对生命的最高礼赞。洋流卷带万物，从世界的这头漂向那头。鲸亦与之相随。犹如行旅中的过客，它们淌过海峡，见过冰原。它们鸣叫、闭眸、下潜，携带着微光，沉于这片星海。 生于海，长于海，归于海，隐于海。我口中呢喃“鲸落”二字，不觉想起龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花
人们在抱怨自己或别人糊涂的时候，总忍不住说一句“脑子进水了”。事实上，我们的脑子里还真的有水。这脑子里的水是什么来头？脑子里的水多了，人是不是真的会变傻？ 讨论这个问题前，我们先来了解一下“脑子进水”的由来吧。追根溯源： 《太平广记》中记载了一则笑话故事：杨素问侯白，现在有一个大坑，坑有几百尺深，如果你跳进去的话有什么办法出来？侯白说，我不需要别的东西，只要用一根针在脑袋上扎一个洞，把头脑中的
叶圣陶先生曾把教材定论为“例子”。这就要求教师在课堂上既要用好“例子”,又要对“例子”进行适度拓展,真正达到沟通生活、扩大视野、提高素养、丰富内涵的目标。《西厢记》中,崔莺莺临去时“秋波那一转”,惹起了张生全部的狂想。课堂拓展,就如同“秋波那一转”,意在引起学生对“例子”的无限的遐想和深思,从而提高理解的深度和广度。那么,我们该确定什么样的拓展角度?又该向哪个方面拓展?这就需要教师在钻研“例子”的
历史名人名言是历史主干知识的重要组成部分，在中学历史教学中占有重要地位。熟悉和掌握历史名人名言，对于正确理解历史发展进程、把握历史阶段特征、形成正确历史概念，具有重要的作用。在近几年高考中出现的以名人名言为情境材料的试题，本质上是考查名人名言背后的重大历史事件、历史现象。在2010年浙江省高考文综卷中，出现了这样一道考查历史名人名言的试题： 下列是孙中山在革命进程中的言论，其先后顺序是（ ）
洛斯警长要乘快艇去追击海盗，他必须通过前面的几座小島，将岛上的数字进行相应的加减运算后，得到小艇旗帜上的数字，并按运算顺序才能到达小艇。如果走错了，小岛就会沉没。警长最后到达了小艇。你知道警长是怎么通过的吗？
课题作业是指教师布置给学生“从数学角度对某些生活中和其他学科中出现的问题进行研究”的学习任务，完成这任务需要学生灵活地运用所学的数学知识，还需要学生自主活动和合作活动. 这种作业形式突出学生的主体性及主动建构的过程. 因为课题作业需要学生在某种特定的生活场景中完成，所以拓展了学习的场所，从而使学生在学习数学教科书的同时，也开始关注生活. 又因为课题作业是一项综合性很强的作业，它不仅仅局限于某些数学
导入是指教师在课堂教学开始或某个教学活动开始时，引导学生迅速进入学习状态的教学行为方式。良好的开始是成功的一半。好的导人可以引起学生注意，激发学生学习兴趣，引起学生对所学知识的关注，充分调动学生的积极性和主动性，为新课教学创造有利条件。这正如一部好的文学作品，在开始部分就一下子抓住读者的心，使读者有兴趣读下去。新课的导入对这节课能否成功起着至关重要的作用，尽管新课导人在一节课中只占很少的时间，往往
如果你在深夜不小心点开了朋友圈，必会收到来自他的灵魂暴击：狼牙土豆、蜜枣香芒、土笋冻、锅包肉、手撕鸡……各色美食应有尽有，像是掐好点似的，午夜准时放送，让你流口水之余不禁怀疑人生：咦？这家伙不是昨天还在福建吗？怎么今天去了西安？结果第二天再点开，得！他又飞去了广州。 好吧，如果美食诱惑不了你，那你伤心的时候一定要点开他的朋友圈或微博，猝不及防的爆笑是你围观他日常的最基本反應，然后你又会怀疑人生，
每次上作文课，孩子们都会唉声叹气，不知道写什么内容。我便引导他们：学校有没有趣闻逸事？爸爸妈妈最近有没有囧事糗事？班里的那个淘气包最近有没有安静一点……孩子们把头摇得像拨浪鼓似的，说自己的生活除了学习还是学习。 这时，我会根据家长朋友圈里的说说或者听到的消息，继续提示他们生活中哪些是值得写一写的素材。比如义卖会上，黄同学把零钱包放在桌子上，去寻找第一个“顾客”了。而李同学以为这个钱包也是义卖的商