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摘 要： 随着智能机器人的出现，在生活中得到广泛的应用。不仅在工业、农业生活中，甚至在医学领域都起到很重要的作用；而面对教育方面的需求，急需一台人工智能的机器人辅导学生学习。智能机器人可以让孩子选择自己的学习模式和学习课程，能够在更适合自己的环境中完成任务，提升能力。
关键词： 教育；人工智能；机器人；学习模式
Abstract： With the emergence of intelligent robots， it is widely used in life. Not only in industry， agricultural life， and even in the medical field have played a very important role； and the face of educational needs， the urgent need for an artificial intelligence robot counseling students to learn. Intelligent robots can let the children choose their own learning patterns and learning courses， can be more suitable for their own environment to complete the task， enhance the ability.
Keywords： education； artificial intelligence， robot； learning model
1.引言
随着“中国制造2025战略”的逐步推进，我们国家对机器人产业的政策将不断完善。在最近的几年里，智能机器人的发展成为了一个热门话题，并且在快递智能机器人、智能手术机器人、吸尘机器人、下棋等娱乐机器人等方面都有了很大的进步[1]。智能機器人的发展，提高了人们的生活质量，加快了国家经济化的进程。根据近几年的发展趋势，智能机器人家庭在各行各业迅速的发展。当然，面对日益增长的家教需求，科学家们也想制作出能够适应每个孩子的教学模式，让孩子放下沉重的背包，快乐中学习成长。
2.家教机器人
智能家教——其实就是将计算机程序植入到机器人中，让机器人充当家教的角色，也就替代了目前的人类家教。这项发明采用是人工智能中的某一项专门的系统技术，将计算机科学与人工智能的完美结合[2]。这一项专门的技术是根据学习中所学知识进行设置并通过经验分析，然后根据人类学习过程做一个推理判断得出结论。计算机就会根据这个结论给学习者做一个合理的安排。
智能家教之所以称其为智能，最主要的原因是它能够利用计算机技术强大的功能分析推理，给学生设置一个适合自己的家教环境。同时，智能家教可以分析学生的提问，并设置引导过程，使得学生既能够学到知识也能够掌握学习方法。此外，智能家教还能够记录学生的学习情况，并对学习过的知识进行复习，从而循序渐进提升学生能力。使用智能家教不仅能使得学生在知识性方面有所提高，也注重培养学生的创新思维。
对于设计一个智能机器人，它应该是要满足不同学生的需求，根绝不同的需求设计出不同的学习模式，而不同的学习模式下面有着不同的学习规律及课程，从而启发学生的思维，能够在创新中进步。那么，对于新一代家教机器人应该是怎样的呢？
第一，适合学生的性格，根据学生的一些习惯检测制定一套学习方案。首先需要制定一个测试系统，测试学生性格及习惯；根据学生的习惯判断是否对学生的学习有利，若有利进行安排；若有害，则需用适当的方法将学生引入正轨。
第二，完善学习方案，由学生选择学习模式，并做一个合理的测试。这个模式能够适用于该学生。
第三，学生根据机器人家教设置的模式及课程学习，课程的学习尽量丰富多彩，能够与现代化的行业相衔接；或者是一些文化精髓等等。
智能家教不同于传统的人工家教，也不同于网站学习。它主要是讲目前已有的知识技能封装打包到数据库，然后根据对学者的分析，安排条理学习，从数据库中调用知识，具有移动的推理性，这也是人工智能的特点；但是智能家教也有一定的局限，因为它存储的知识是目前已掌握的，不会像人类能够开发新的知识。其次，智能家教能够与学者进行交流，而不仅仅是从中学习，可以提问；相比现在简单的网站来说是一个很出众特色。此外，它的存储空间很大，而且不遵守人类的艾宾浩斯遗忘曲线，能够对所学知识进行长时间的记忆，从而方便学者巩固练习；并且学者可以根据自己需求自由选择学习时间，在时间上减少冲突。
3.展望
从目前来看，智能家教有着广阔的发展前景。它不仅可以弥补区域教育的差别，还可以减少师资力量不足的问题，也为学生塑造一个新的学习氛围。从地球形成，人类诞生开始，我们不断的追求发展进步，从手工时代到工业革命再到今天的信息时代；人类一直都在学习，以前是私塾，只能是很少一部分人能够学习；慢慢的有了学校，可以给更多的学者提供机会，而现在我们周围到处都是人工家教和学校……可是人工家教逐渐的不能满足学生的需求，科学家们通过研究分析，发明了智能家教机器人，可以引导学生学习功课。
随着计算机和网络的普及，智能家教的使用将会成为一种趋势。由于目前智能机器人在家教方面在刚刚起步，有些许技术不够完善，所以希望能在以下几个方面有所提高。
能够将视频、语音、图片和文字完美的结合，就是说显示界面能够丰富。
对学生进行学习和性格的分析，并且可以跟随学者在学习过程中自动的调整学习模式。即是在学习中随着学生的状态不断的更新，而不是由初始的测试设定后不再更改。
通过互联网可以实现数据库的更新，知识是不断的完善，但是机器人无法自动完成，若能设置某一段时间后自动社会中更新的数据存储进去，会使得知识更加完善。
通过智能家教的设计和完善，能够进一步的制作并实施，在满足人们日益增长的物质需求之外，也满足不同人的精神需求。同时，智能家教还可以给学生和教师带来极大的方便，所以一台智能的机器人家教急需开发。
参考文献
[1]王万森，创新智能教育，培养时代需求的智能科技人才[J].计算机教育.2011.
[2]亿珍珍，赵克.基于网络的智能辅导模式研究与系统设计[J].西安电子科技大学机电工程学院. 1000-7024.2011.05.071.
关键词： 教育；人工智能；机器人；学习模式
Abstract： With the emergence of intelligent robots， it is widely used in life. Not only in industry， agricultural life， and even in the medical field have played a very important role； and the face of educational needs， the urgent need for an artificial intelligence robot counseling students to learn. Intelligent robots can let the children choose their own learning patterns and learning courses， can be more suitable for their own environment to complete the task， enhance the ability.
Keywords： education； artificial intelligence， robot； learning model
1.引言
随着“中国制造2025战略”的逐步推进，我们国家对机器人产业的政策将不断完善。在最近的几年里，智能机器人的发展成为了一个热门话题，并且在快递智能机器人、智能手术机器人、吸尘机器人、下棋等娱乐机器人等方面都有了很大的进步[1]。智能機器人的发展，提高了人们的生活质量，加快了国家经济化的进程。根据近几年的发展趋势，智能机器人家庭在各行各业迅速的发展。当然，面对日益增长的家教需求，科学家们也想制作出能够适应每个孩子的教学模式，让孩子放下沉重的背包，快乐中学习成长。
2.家教机器人
智能家教——其实就是将计算机程序植入到机器人中，让机器人充当家教的角色，也就替代了目前的人类家教。这项发明采用是人工智能中的某一项专门的系统技术，将计算机科学与人工智能的完美结合[2]。这一项专门的技术是根据学习中所学知识进行设置并通过经验分析，然后根据人类学习过程做一个推理判断得出结论。计算机就会根据这个结论给学习者做一个合理的安排。
智能家教之所以称其为智能，最主要的原因是它能够利用计算机技术强大的功能分析推理，给学生设置一个适合自己的家教环境。同时，智能家教可以分析学生的提问，并设置引导过程，使得学生既能够学到知识也能够掌握学习方法。此外，智能家教还能够记录学生的学习情况，并对学习过的知识进行复习，从而循序渐进提升学生能力。使用智能家教不仅能使得学生在知识性方面有所提高，也注重培养学生的创新思维。
对于设计一个智能机器人，它应该是要满足不同学生的需求，根绝不同的需求设计出不同的学习模式，而不同的学习模式下面有着不同的学习规律及课程，从而启发学生的思维，能够在创新中进步。那么，对于新一代家教机器人应该是怎样的呢？
第一，适合学生的性格，根据学生的一些习惯检测制定一套学习方案。首先需要制定一个测试系统，测试学生性格及习惯；根据学生的习惯判断是否对学生的学习有利，若有利进行安排；若有害，则需用适当的方法将学生引入正轨。
第二，完善学习方案，由学生选择学习模式，并做一个合理的测试。这个模式能够适用于该学生。
第三，学生根据机器人家教设置的模式及课程学习，课程的学习尽量丰富多彩，能够与现代化的行业相衔接；或者是一些文化精髓等等。
智能家教不同于传统的人工家教，也不同于网站学习。它主要是讲目前已有的知识技能封装打包到数据库，然后根据对学者的分析，安排条理学习，从数据库中调用知识，具有移动的推理性，这也是人工智能的特点；但是智能家教也有一定的局限，因为它存储的知识是目前已掌握的，不会像人类能够开发新的知识。其次，智能家教能够与学者进行交流，而不仅仅是从中学习，可以提问；相比现在简单的网站来说是一个很出众特色。此外，它的存储空间很大，而且不遵守人类的艾宾浩斯遗忘曲线，能够对所学知识进行长时间的记忆，从而方便学者巩固练习；并且学者可以根据自己需求自由选择学习时间，在时间上减少冲突。
3.展望
从目前来看，智能家教有着广阔的发展前景。它不仅可以弥补区域教育的差别，还可以减少师资力量不足的问题，也为学生塑造一个新的学习氛围。从地球形成，人类诞生开始，我们不断的追求发展进步，从手工时代到工业革命再到今天的信息时代；人类一直都在学习，以前是私塾，只能是很少一部分人能够学习；慢慢的有了学校，可以给更多的学者提供机会，而现在我们周围到处都是人工家教和学校……可是人工家教逐渐的不能满足学生的需求，科学家们通过研究分析，发明了智能家教机器人，可以引导学生学习功课。
随着计算机和网络的普及，智能家教的使用将会成为一种趋势。由于目前智能机器人在家教方面在刚刚起步，有些许技术不够完善，所以希望能在以下几个方面有所提高。
能够将视频、语音、图片和文字完美的结合，就是说显示界面能够丰富。
对学生进行学习和性格的分析，并且可以跟随学者在学习过程中自动的调整学习模式。即是在学习中随着学生的状态不断的更新，而不是由初始的测试设定后不再更改。
通过互联网可以实现数据库的更新，知识是不断的完善，但是机器人无法自动完成，若能设置某一段时间后自动社会中更新的数据存储进去，会使得知识更加完善。
通过智能家教的设计和完善，能够进一步的制作并实施，在满足人们日益增长的物质需求之外，也满足不同人的精神需求。同时，智能家教还可以给学生和教师带来极大的方便，所以一台智能的机器人家教急需开发。
参考文献
[1]王万森，创新智能教育，培养时代需求的智能科技人才[J].计算机教育.2011.
[2]亿珍珍，赵克.基于网络的智能辅导模式研究与系统设计[J].西安电子科技大学机电工程学院. 1000-7024.2011.05.071.