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本文根据高职院校《演讲与口才》课程教学现状,从合理优化知识体系、完善教学方法、改革考核方式等方面对该课程的教学改革进行一定的研究探索,让学生以后在工作生活中“敢说、能说、会说”,使学生顺利通过“口才关”.
论高职《演讲与口才》课程的改革探索
【摘 要】
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本文根据高职院校《演讲与口才》课程教学现状,从合理优化知识体系、完善教学方法、改革考核方式等方面对该课程的教学改革进行一定的研究探索,让学生以后在工作生活中“敢说
【机 构】
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江西外语外贸职业学院
【出 处】
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时代报告（学术版）
【发表日期】
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2004年期
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