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目的：探讨健康教育干预改善冠心病患者抑郁状态的效果。方法；根据Zung抑郁自评量表，将有抑郁状态的181名患者随机分为观察组91例，对照组90例。两组均采用常规治疗和护理，观察组予健康教育干预。结果；干预后抑郁状态明显低于干预前。结论；实施健康教育干预可改善冠心病患者抑郁状态，且效果显著。
健康教育干预改善冠心病病人抑郁症状的效果观察
【摘 要】
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目的：探讨健康教育干预改善冠心病患者抑郁状态的效果。方法；根据Zung抑郁自评量表，将有抑郁状态的181名患者随机分为观察组91例，对照组90例。两组均采用常规治疗和护理，观察组予
【机 构】
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广东省深圳市第七人民医院
【出 处】
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医学理论与实践
【发表日期】
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2006年12期
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