【摘 要】
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经常有家长对孩子说“压力也是动力”。可是并非所有的压力都能变成动力，那些不能变成动力的压力，在人的成长过程中往往会起到负面作用。 马来西亚有位名叫张世明的华裔“神童”，天资特别聪慧，12岁就跳级读上了大学，15岁就到美国读博士。这件事曾在马来西亚引起过巨大轰动。然而，张世明在1997年博士毕业后，由于压力过大，不仅变得孤僻寡言，还患上了精神方面的疾病。在与病魔纠缠了近5年之后，年仅31岁的他过早
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经常有家长对孩子说“压力也是动力”。可是并非所有的压力都能变成动力，那些不能变成动力的压力，在人的成长过程中往往会起到负面作用。
马来西亚有位名叫张世明的华裔“神童”，天资特别聪慧，12岁就跳级读上了大学，15岁就到美国读博士。这件事曾在马来西亚引起过巨大轰动。然而，张世明在1997年博士毕业后，由于压力过大，不仅变得孤僻寡言，还患上了精神方面的疾病。在与病魔纠缠了近5年之后，年仅31岁的他过早地离开了人世。英才早逝的确让人扼腕痛心，但是张世明的父亲张其霖说过的一段话似乎更让人反思：“虽然世明比一般孩子的智商要高些，但他还是一个普通人，一个平平凡凡的人。然而，由于外界异样的目光和对他的过高期待，对他形成了过大的压力和困扰，导致他幼小的心灵未能领悟和承受这种压力。”
张世明父亲的话里透露了一个非常宝贵的思想：压力需要被领悟。事实上，也只有被领悟了的压力，才能被人的心灵承受。不论是孩子，还是大人，只有领悟、理解并且能够承受压力，压力才能被吸收被消化，化作营养人的精神、强壮人的心灵的养料，才能变成动力。
作为家长，能够做到的是尽量不将孩子不明了的压力强加到他们身上。毕竟，孩子的心理承受能力是有其发展过程的，很多事情是无法超越年龄而存在的。
责编：王敬
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