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财务管理课程在教学过程中出现了理论与实践脱节、学习积极性不高、考核方式单一等问题,如何解决,真正提高教学效果和质量,本文从增加实践课时、改革考核方法、更新教学方法等方面给出了相关建议。
财务管理课程教学改革探究
【摘 要】
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财务管理课程在教学过程中出现了理论与实践脱节、学习积极性不高、考核方式单一等问题,如何解决,真正提高教学效果和质量,本文从增加实践课时、改革考核方法、更新教学方法
【机 构】
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江苏经贸职业技术学院
【出 处】
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统计与管理
【发表日期】
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2015年5期
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