【摘 要】
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在第二语言的学习过程中,错误、失误和口误是在所难免的,师生和生生之间的纠错行为是必要的。针对不同的错误类型和教学主体采取适时、恰当、人性化的纠错是一种艺术,是提高
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在第二语言的学习过程中,错误、失误和口误是在所难免的,师生和生生之间的纠错行为是必要的。针对不同的错误类型和教学主体采取适时、恰当、人性化的纠错是一种艺术,是提高课堂学习效果的“点睛”之笔。
In the learning process of the second language, mistakes, mistakes, and mistakes are unavoidable. Corrections between teachers, students, and students are necessary. It is an art to take timely, appropriate, and humane corrections for different types of mistakes and teaching subjects. It is a “point of the eye” that improves the effect of classroom learning.
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