【摘 要】
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随着新课程改革的不断推进,在小学语文的教学中已经获得了较好的效果,但同时也发现了不少的问题.现在的小学语文课堂已经不是以教师为主导的课堂了,只有将学生的学习兴趣作为
【机 构】
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贵州省毕节市七星关区大河乡大河小学
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随着新课程改革的不断推进,在小学语文的教学中已经获得了较好的效果,但同时也发现了不少的问题.现在的小学语文课堂已经不是以教师为主导的课堂了,只有将学生的学习兴趣作为课堂教学的推动力,才有可能实现学生语文素养的持续提高.然而在过去的语文教学经验中,教师普遍重视发挥自身的主体作用,而随着新课程改革的推进,为了实现小学语文的有效教学,教师有必要改变以往的教学方法,激发学生的学习兴趣,以促进形成以学生为主体的现代小学语文课堂.
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