四、六级考试大纲与翻译能力提升策略研究

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大学英语四、六级考试翻译试题的推出及升级对传统英语学习与教学方式带来严峻的挑战.本文以历年四、六级真题为例,从词语、句子、语篇及策略四个方面,详细解读了《全国大学英语四、六级考试大纲》中的翻译考核技能要求,并基于长期的教学实践,提出了抄写和正反译两条应对措施.实践表明,这两项措施融入大学英语教学,明显提升了学习者的翻译能力.
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