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【摘 要】
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一、教师与文本的对话——“对话”的前提“教师是课堂教学的组织者、引导者、策划者”。这就要求教师先要潜心与文本进行对话,要想感动学生首先就要先感动自己。只有教师用
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2010年Z1期
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