【摘 要】
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如果要用什么味道来形容我的这个寒假,那就是:冰凉香甜。你问这味道是从哪儿来的?你听我说—— 寒假,我们全家去寒冷的东北游玩,那里的每一处景点都让我难忘。冰雪世界、松花江畔、中央大街、索菲亚教堂…… 在哈尔滨极地馆,我们观看了精彩的海洋动物表演。当看到驯养师与白鲸表演“海洋之心”“天使光环”时,全场都给予了热烈的掌声;当看到海象憨厚可愛的表演时,我们被逗得开怀大笑。 在吉林松花湖滑雪场,我第一
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摘 要: 大班是幼儿在幼儿园的最后一学年,也是幼小衔接的关键期,对大班幼儿进行良好整理习惯的养成教育,必须贯彻落实在幼儿一日生活各个环节中,多形式开展一系列活动,另外家园要密切配合,只有这样,才有助于幼儿养成良好的整理习惯,促进幼儿全面发展。 关键词: 整理习惯 培养 大班幼儿 幼儿园里,经常看到孩子把脱掉的衣服随手一放,把画笔随手一丢,即将步入小学的大班孩子的玩具也是摆放凌乱,操作材料杂乱无
通过对高校商法教学问题的研究,发现我们应当采用符合我国商学教学需要的教学方式,并不能一味复制西方法学教育的经验.本文结合当前商法课程教学现状及存在问题,提出了商法课
2月19日,省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班开班式在中央党校举行.中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛出席并发表重要讲话.rn胡锦涛在讲话中指出,中
摘 要:无论什么样的班级,一般都会存在差生。他们思想上不求上进,思想品德水平较低,行为习惯较差,学习不努力,学习成绩不好,因而未能达到学校的基本要求,缺点、问题较多。虽然差生在班上所占的比例较小,但其活动能量大,影响面广,危害性大。要形成一个学风好、班风好、纪律严明、团结向上的班集体,必须加强对差生的转化工作。小学数学差生的形成原因主要表现在学生自身的主客观因素,要使学生的学习成绩提高,归根到底要
摘 要:提高课堂教学效果是每一个教师终生追求的目标,抓好常规教学是保证课堂教学效果的最大化的基础。 关键词:常规教学;提高;效果 课堂是学生学习文化知识,发展各种能力的主阵地,因此教师在教学过程中要优化课堂教学,在有限的时间里尽量做到教学效果最大化。如何保证课堂教学效率呢? 一、目标明确 教学目标是课堂教学努力的方向,因此教学目标必须明确。在备课时要围绕目标选择教学的策略、方法和媒体,进行
大家好,我是魔方。我来自欧洲东部的匈牙利。这个国家一直都盛产数学家和各类天才。在1974年的一个平淡无奇的早晨,作为建筑师的鲁比克教授希望制作一个道具来培养学生们的空间
摘 要: 本文通过对55岁及以上年龄的老年人群体进行问卷调查,分析收集到的相关数据及对老年人群体情绪智力、终身学习与生活满意度的相关性,研究老年人情绪智力、终身学习与生活满意度之间的关系,为提高老年人生活满意度有所启示。 关键词: 情绪智力 终身学习 生活满意度 一、研究内容 本文关注的焦点:55岁及以上年龄老年人群体,其情绪智力、终身学习与生活满意度之间的关系。本文提出的研究假设是生活满意
高师院校音乐教育对于培养中小学校音乐教师至关重要,这直接影响着未来中小学孩子的声乐教学质量.本文就从目前高师声乐教学的实际出发,结合新的教学改革背景与国际发展的大
通过重组HSV/AAV辅助病毒方法制备出高滴度(>1012)的重组AAV/mFⅨ病毒颗粒, 并注射到血友病B小鼠的后肢骨骼肌中, 获得了稳定的高水平小鼠Ⅸ因子表达(>370 ng/mL), 持续时间
心理健康教育有助于培养学生学习英语的良好情感。著名教育学家苏霍姆林斯基认为:“学习效果的好坏在很大程度上取决于学生的内在的心理状态如何。”英语学习是一种强度非常高的心理活动,这需要学生对英语学科有一种强烈的热爱、坚定的信念和执着的情感。在英语教学中渗透心理健康教育有助于学生提高课堂学校活动中的行为水平,从而提高学生学校英语的兴趣,树立学生学习英语的信心,养成良好的英语学习习惯,从而形成优良的英语学