【摘 要】
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时代在进步,社会在发展,现代教育教学在现代社会生活中的实践仍在继续,在新课程改革的大背景下仍在落实,关于实践教学和高效教育留给的是深深思考。以初中数学教学实践为例,
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时代在进步,社会在发展,现代教育教学在现代社会生活中的实践仍在继续,在新课程改革的大背景下仍在落实,关于实践教学和高效教育留给的是深深思考。以初中数学教学实践为例,在新课改的实际背景下,分析新课程改革理念下初中数学的教学反思,真正做到对学生的有效教育。
The progress of the times, the development of society, the practice of modern education and teaching in the modern social life are still continuing, and the reform of the new curriculum is still being implemented. The thinking on practical teaching and efficient education is deeply pondered. Taking junior middle school mathematics teaching practice as an example, under the new background of the new curriculum reform, this paper analyzes the teaching reflections of junior middle school mathematics under the new curriculum reform concept, and realizes the effective education to students.
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作为初中学科学习中难度较大、比较抽象的学科,物理这门课在很多学生学习时,都会遇到一些困难,甚至对一些成绩优秀的学生来说,物理都不是容易学习的科目。因此,如何提高课堂
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星期天，辅导班老师打来电话，问我女儿怎么还没到？我莫名其妙，女儿早走了，怎么会没到？我心慌意乱地下楼去找。 转个弯，我忽然看见女儿正和普普坐在后面小花园的秋千架上。我心头火起，正想怒吼，忽听女儿一声长叹：“唉——普普，我真羡慕你，我要是你，该有多好啊！” 这句话让我呆住了。普普患有疾病，4岁才会走路，8岁才开始上学，除了语文，其他科目似乎永远也学不会，女儿羡慕她什么？ 女儿落寞地说：“普普，
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