【摘 要】
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一、事半功倍,活用文化建设rn为什么要进行班级文化建设?其实,我们很多老师心中并不重视这件事,因为觉得,这都是虚的东西.rn在日常的教学工作中,许多老师一看到这么多的静态
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一、事半功倍,活用文化建设rn为什么要进行班级文化建设?其实,我们很多老师心中并不重视这件事,因为觉得,这都是虚的东西.rn在日常的教学工作中,许多老师一看到这么多的静态的文化建设,就担心自己能力不够,或担心自己没有那么多精力来搞这么多东西.当然,也有老师说,“我又不做新教育,我搞那么多东西来干啥?”
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