【摘 要】
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数学源于生活,应用于生活,因此在教学活动中,应紧密联系学生的生活实际,将抽象的数学概念建立在学生生动、丰富的生活中,引导学生在“做”中学数学,探究中学数学,合作交流中
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数学源于生活,应用于生活,因此在教学活动中,应紧密联系学生的生活实际,将抽象的数学概念建立在学生生动、丰富的生活中,引导学生在“做”中学数学,探究中学数学,合作交流中学数学。将过去的说数学、听数学、黑
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