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音乐核心素养对于学生的音乐水平、感知力、节奏感等方面的发展有重要意义，有利于学生树立正确的审美观与价值观。小学音乐教学要突出综合性、发展性及实践性的特征，以增强音乐课堂教学的实效。因此，教师可以通过构建音乐情境、挖掘音乐文化、加强课堂互动三种培养途径，强化学生的音乐感知力与审美力，陶冶学生的艺术情操，促使学生领悟音乐中的文化内涵，从而达到提升学生音乐核心素养的目的。