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探究课堂要以学生为主体,合理安排时间,让学生在课前获取知识,在课堂中自主思考、灵活运用,化抽象为具体,提高学生的学习效率.本文主要分析现阶段我国高中生物课堂教学的现状,结合实践,对高中生物教学中的高效课堂进行探究.
在高中生物教学如何实现探究课堂
【摘 要】
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探究课堂要以学生为主体,合理安排时间,让学生在课前获取知识,在课堂中自主思考、灵活运用,化抽象为具体,提高学生的学习效率.本文主要分析现阶段我国高中生物课堂教学的现状
【机 构】
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内蒙古集宁一中
【出 处】
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都市家教(上半月)
【发表日期】
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2017年12期
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