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本文应用系统思维对影响课程网站应用行为因素进行整体性分析,应用层次分析法将影响课程网站应用行为因素总结为5个维度、107个因素指标,建立新的课程网站评价体系。并对这些指标进行定性分析,构建并应用到新一轮课程网站建设当中。
基于层次分析法的影响课程网站应用因素的评估研究及思维树模型
【摘 要】
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本文应用系统思维对影响课程网站应用行为因素进行整体性分析,应用层次分析法将影响课程网站应用行为因素总结为5个维度、107个因素指标,建立新的课程网站评价体系。并对这些
【机 构】
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广东技术师范学院计算机科学学院,郑敬诒职业技术学校
【出 处】
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价值工程
【发表日期】
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2013年19期
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