【摘 要】
：
以校点为单位的“单兵作战式”推动学校体育工作,极易造成相近校际间的发展水平不均衡,不利于学生掌握系统的体育知识和技能,不利于培养学生的终身体育意识;较大范围采取“一
【机 构】
：
重庆万州区中加友谊小学 404000
论文部分内容阅读
以校点为单位的“单兵作战式”推动学校体育工作,极易造成相近校际间的发展水平不均衡,不利于学生掌握系统的体育知识和技能,不利于培养学生的终身体育意识;较大范围采取“一刀切”的方式,又不适合学校之间差距过大的现实因素制约.实践证明,以督导片区为共同体,形成纵向能衔接、横向能联动的管理网络,通过实施“接受管理、个性方案、自我督导、共同研训、承担任务”等举措,可让国家关于青少年健康成长系列文件精神落地生根,能有效执行国家体育课程三级管理、切实保证学生在幼小中高学业阶段能持续、科学地学习健康知识、掌握技能、发展体能及培养优良品质,最大限度地发挥体育学科“四位一体”的育人功能.
其他文献
"十四五"是迈向教育现代化的第一个五年,是教育高质量发展新阶段的第一个五年,科学制定教育科学研究"十四五"发展规划至关重要。文章基于天津市教育科学"十三五"发展专项调研
投资圈如此评价这位创投界“湘军”：“投资人”是人中之人，而熊晓鸽是“投资人”中的投资人。 他率先将西方的风险投资模式引入中国，被称为“中国VC第一人”、“中国VC拓荒者”；他是马化腾、李彦宏创业时期的贵人，他创造了一个又一个投资神话。他就是IDG创始合伙人熊晓鸽。 他常常以90后自称：“在你有90后心态的时候就要疯狂一把，敢想敢干。” 记者情结 熟悉投资界的人都知道，熊晓鸽有一段媒体经历。
小学是学生语文素养和语感形成的关键阶段,能够培养出良好的语感可以为以后语文学习打下坚实的基础。现对如何在语文教学中培养和强化学生的语感进行了简要的分析和探讨。
P
随着社会的进步,科学技术的发展,培养学生的科学素养不仅是科学课、物理课、化学课的事,音乐课同样有着义不容辞的责任。科学素养主要包括三个方面的内容:科学知识即科学术语
基于“斗鸡”游戏的项目特征和学生发展的需求,以“对抗性”为致趣点,以对抗方法为教学重点,以“教材三个一”为组织结构,以小组合作学习为组织形式,以情景式比赛为练习方法,
大学因其传授知识的专深性、生成性、前沿性而与基础教育阶段稳定知识的传授具有本质的不同。课程与教学设计问题本应成为高等教育研究的核心议题,但却处于被忽视的存在状态