导人生之路,师学问之道——做合格硕士生导师的再思考

来源 :文教资料 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wwvicky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
硕士研究生是我国高层次人才结构中重要的组成部分,在其培养过程中,导师的作用非常重要。要做合格的硕士生导师,首先要正确认识导师与学生之间的关系,以导师对学生的关爱作为培养过程的永恒主题,在此基础上引导学生走正确的人生之路,教会他们如何做好学问。
其他文献
针对地方高校本科毕业论文(设计)质量下降问题,作者结合自身工作实际,从学生、指导教师、管理者三个角度分析下降原因。在完善管理制度的基础上,借助论文系统,让学生、教师、教
摘 要: 课程是不断变革和发展的,本文主要介绍了二十世纪中后期以来美国学前音乐教育课程发展的脉络,主要有目标模式的音乐教育课程、过程模式的音乐教育课程、螺旋式模式的音乐教育课程、综合音乐感的课程模式和多元文化音乐教育课程模式五种,使大家对美国的学前音乐教育课程有整体认识,并从中获得启示。  关键词: 美国 学前音乐教育 课程模式 综述  音乐教育是国民教育中的一个重要组成部分,没有音乐的文化是不完
本文主要用向量空间模型(Vector Space Model,VSM)来分析女性文学代表作家的作品,通过TF-IDF计算文本特征项的权重,最后根据计算结果来分析这些女性文学作家作品的文本风格相似度
互动式教学不应只体现在课堂,课前和课后也是两个非常重要的环节。加强课前教师指导、课后见面沟通是保证课堂互动效果的重要条件。为了培养一批具有创新精神和创造能力的新