【摘 要】
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小说有极强的情节性和欣赏价值,但是对于初中学生来说,要深入理解小说内涵,感知小说中人物形象的特点有一定的难度。在教学中,教师要发挥初中学生的自主性,鼓励他们自主建构,
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小说有极强的情节性和欣赏价值,但是对于初中学生来说,要深入理解小说内涵,感知小说中人物形象的特点有一定的难度。在教学中,教师要发挥初中学生的自主性,鼓励他们自主建构,通过捕捉小说细节问题,探究文本内涵,这样才能让小说教学有水到渠成的效果。一、研读题目,辩证思维小说的题目往往起着概括文本主要内容、揭示文本主旨的作用,所以如果能让学生把握住文本题目进行细读的话,就能让他们对文本进行整体掌控。
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