新课改背景下的高中化学生活化教学策略探究

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随着新课程改革的推进,高中化学教学越来越注重在课堂上添加生活化元素,从而有效激发学生的学习兴趣,培养学生解决问题能力,促进全面素质的提升.当今,不仅考查学生对基础知识的掌握程度,更是考察举一反三的延伸学习能力,这就意味着学生要逐渐掌握更多的学习方法.同时,很多高考题都是由一些生活中实例提炼总结出来的,这也就要求学生在掌握学习方法的基础上更要学会如何灵活巧妙运用所学知识,进而充分增强知识学习的价值和意义.此外,教师也要善于通过一些生活化小实验来增强学生的学习体验,引导学生爱上化学学习,从而确保学习质量的稳定提升.
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