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本文对引导提示教学法的基本概念、基本过程及主要观点进行了剖析，对士官职业技术教育的发展进行了有益探讨，为引导提示教学法在士官职业教育中的实施提供了理论论据。
士官职业技术教育中“引导提示式”教学法研究与探讨
【摘 要】
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本文对引导提示教学法的基本概念、基本过程及主要观点进行了剖析，对士官职业技术教育的发展进行了有益探讨，为引导提示教学法在士官职业教育中的实施提供了理论论据。
【机 构】
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装甲兵技术学院 吉林·长春 130117
【出 处】
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科教导刊-电子版（中旬）
【发表日期】
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2015年6期
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