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在社会经济和科学技术快速发展的过程中,以互联网为载体的多元化教学与培训方式被广泛应用到各个领域和方面,在住院医师规范化培训中应用微课,可以促进传统住院医师单一培训模式的创新.通过微课教学,有利于实现学生课前自主预习、课中互动交流、课后复习巩固的教学方式和过程,更好地满足住院医师规范化培训需求以及学生学习需求,从而促进住院医师规范化培训质量和效果的提高.