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本文探索国外高校管理权的不同运行模式及其处理冲突的不同路径,由此提出解决我国高校学生管理冲突的相应启示。
国外高校学生冲突管理方法及其启示
【摘 要】
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本文探索国外高校管理权的不同运行模式及其处理冲突的不同路径,由此提出解决我国高校学生管理冲突的相应启示。
【机 构】
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广西电化教育馆
【出 处】
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学校党建与思想教育
【发表日期】
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2015年05期
【基金项目】
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2013年度广西高等学校人文社会科学研究项目“高校管理权与大学生权利的冲突及解决——以广西为例”的阶段性成果
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