【摘 要】
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随着英语的逐步普及，现代教育相应加强了小学英语教学强度，但是，目前小学英语教学中，学生对于英语的接受仅仅停留在表面，通过死记硬背掌握英语基础知识，不能做到理论和实践的协调统
【机 构】
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山东省临沂市第三实验小学 山东临沂 276000山东省临沂市第五中学 山东临沂 276000;
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随着英语的逐步普及，现代教育相应加强了小学英语教学强度，但是，目前小学英语教学中，学生对于英语的接受仅仅停留在表面，通过死记硬背掌握英语基础知识，不能做到理论和实践的协调统一。故事教学法，是一种新型的教学方法，相较于传统的教学方法而言，趣味性和灵活性更强，对于改善当前小学英语教学现状极为有效。本文拟从故事教学法的概念和意义，分析故事教学法在当前小学英语教学中的现状，并提出有效应对策略，提高故事教学法在小学英语教学中的应用水平，推动小学英语教学的良性发展。
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