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【摘 要】
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摘要：钢琴是普通高等学校音乐学专业的一门必修课程，是学习音乐各相关课程的基础，并直接与基础音乐教育的课堂教学和课外音乐活动相联系，是培养学生从事音乐教育工作基本能力的一门主干课程。近几年来，随着高校的扩大招生，音乐专业学生的人数不断增加，传统的一对一的钢琴教学模式显然已经不再适用。在这种情况下，“数码钢琴集体课”的概念从美国引入到了我国，在经过了无数钢琴教育工作者不懈的研究和实践后，数码钢琴集体课
【出 处】
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城市建设理论研究
【发表日期】
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2012年4期
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