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虽然班级自主管理理念提出时间较早,但是并未在教育界引起足够的重视,无论是中学还是小学,仍然以“警察式”和“保姆式”的管理方式为主,班主任工作虽然辛苦,但是实际效益还是不高.班级是学生成长的地方,当学生可以进行自我管理时,学校应该考虑改变现有的以班主任管理为主的管理形式,让学生进行自我管理.本文主要介绍了班级自主管理的管理理念以及班级自主管理的内容.