【摘 要】
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现今阶段,本着“以人为本”的科学发展观,五年制高职教育必须坚持以学生为本的原则,把握好学生的生活学习状态,改革德育模式,以五年为目标培养出社会主义优秀的人才,坚持整体
【机 构】
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江苏省常州刘国钧高等职业技术学校,
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现今阶段,本着“以人为本”的科学发展观,五年制高职教育必须坚持以学生为本的原则,把握好学生的生活学习状态,改革德育模式,以五年为目标培养出社会主义优秀的人才,坚持整体规划,分层次管理,不断提高五年制德育体验式教育。就此探讨了五年制的德育体验的当代化管理。
In the current stage, based on the scientific concept of “people oriented”, the five-year vocational education must adhere to the principle of taking students as the foundation, take a good command of students’ living conditions and reform the mode of moral education, and develop a society with the goal of five years Good talented people, adhere to the overall planning, management at different levels, and continuously improve five-year experience-based education of moral education. This article explores the contemporary management of five-year moral education experience.
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