自我效能理论及其对教师教学的启示

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【摘要】

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自我效能理论是1977年由艾伯特·班杜拉首先提出,它对个体自信心的培养有极其重要的作用,对学生学习也具有非常重要的意义.本文探讨了自我效能感的内涵与影响因素,并在此基础

【作者】

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全召燕孙祥标

【机构】

：

华中科技大学

【出处】

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科技信息(学术版)

【发表日期】

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2008年16期

【关键词】

：

自我效能强化启示

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自我效能理论是1977年由艾伯特·班杜拉首先提出,它对个体自信心的培养有极其重要的作用,对学生学习也具有非常重要的意义.本文探讨了自我效能感的内涵与影响因素,并在此基础上提出了其对教师教学的启示.

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