【摘 要】
：
人工合成小麦是改良现代小麦的重要基因资源。川麦42是人工合成小麦与普通小麦杂交育成的高产、抗条锈、广适小麦新品种。利用小麦全基因组的1029个SSR标记扫描,检测了川麦42
【机 构】
：
四川省农业科学院作物研究所,四川省农业科学院植物保护研究所,四川农业大学小麦研究所,中国科学院西北高原生物研究所高原生物适应与进化重点实验室
论文部分内容阅读
人工合成小麦是改良现代小麦的重要基因资源。川麦42是人工合成小麦与普通小麦杂交育成的高产、抗条锈、广适小麦新品种。利用小麦全基因组的1029个SSR标记扫描,检测了川麦42遗传背景中人工合成小麦导入位点,并利用川麦42与四川小麦品种川农16构建的127个重组自交系(RIL,F8),在4年6个环境下种植获得的农艺性状数据,分析了人工合成小麦导入位点对小麦产量和产量构成因子的遗传效应,在川麦42遗传背景中发现一个高产的人工合成小麦导入位点Barc1183。根据Barc1183分子标记,将RIL群体中的127个株系分为川麦42基因型(具人工合成小麦导入位点)和川农16基因型(具川农16位点)两组,前者的人工合成小麦导入位点能促进分蘖能力,提高有效穗数、每平方米粒数,增加收获指数、籽粒生产率,在4年6个环境下较后者平均增产达8.92%,Barc1183为一高产的人工合成小麦导入位点。利用中国春双端体和硬粒小麦Longdon的D染色体代换系验证,将其定位于小麦4D染色体长臂。川麦42遗传背景中的高产人工合成小麦导入位点Barc1183,对于进一步开展小麦高产育种研究具有重要价值。
其他文献
随着教育改革的发展,在初中道德与法治教学过程中,教师要坚持新课标的要求,建立以学生为主体、教师为指导的教学双边关系,采用创新的教学方法激发学生的学习兴趣,让他们通过
词汇是构成英语的基本要素,做好英语词汇教学是保障教学质量的核心,小学英语教学处于启蒙阶段,更应重视词汇教学。小学英语如果就词汇讲词汇,不但会略显枯燥乏味,不利于培养
“一带一路”政策旨在促进沿线国家相互交流与合作,同时让更多的民族和人们认识中国,了解中国,让中国文化更好地走出去,落地生根海外,稳稳地“走进去”。在这样的目标推动下,
软件开发是以计算机硬件、用户需求为主体来施行的,在网络多元化发展的时代,人们的操控需求不局限于一定的框架内,而是在自身思维拓展的前提下,对软件提出更好的要求,其也间
<正>失眠是现代最常见的临床病证之一,中医称之为"不寐",《黄帝内经》中称之为"目不瞑","不得卧","卧不安"等。长期失眠不仅影响人们的日常生活,还会严重影响其心理健康。《
目的观察留针时间对针刺治疗非器质性失眠患者疗效的影响。方法选用随机数字表将60例失眠患者随机分为治疗组与对照组,每组各30例。2组均针刺百会、神庭、本神、安眠、神门、
在我国改革开放以来,随着经济全球化和世界多极化趋势的发展,英语在我国的义务教育中受到了非常高的重视。在英语的学习中,学生对文章的理解即阅读理解是相对较难的,但是学习
戏曲作为中国特有的舞台艺术,具备独特的审美特征。其在不断发展的过程中,形成的程式性、虚拟性和综合性使得观众必须了解其特有的、约定俗成的观剧规则才能进行有效的戏曲观