论文部分内容阅读
教师实践性知识是教师在日常教育教学工作中通过不断反思自身及其他教师的行为,而逐渐建构的能有效指导教育教学实践的知识。本文结合教师实践性知识的内涵,阐述其结构、生成及构建策略。
教师实践性知识及其构建
【摘 要】
：
教师实践性知识是教师在日常教育教学工作中通过不断反思自身及其他教师的行为,而逐渐建构的能有效指导教育教学实践的知识。本文结合教师实践性知识的内涵,阐述其结构、生成
【机 构】
：
渤海大学人事处
【出 处】
：
辽宁工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
：
2010年6期
其他文献
随着高等教育体制改革的不断深化,从精英型教育到大众化教育的转变,大学生就业困难的矛盾日益突出,引起了社会的高度重视。了解和分析大学生就业困难的形成原因,制定切实有效
建设监理是一种高智能的有偿技术服务，是建筑市场的三大主体之一。建设监理制的推行使我国的建设水平有了显著的提高，然而由于建筑市场的不规范和法规建设不够完善、管理力度不