【摘 要】
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优化英语单元整体的作业设计是培养学生英语学科核心素养的重要渠道之一,有效的单元作业设计可以实现课堂教学向课外运用、实践的延伸,帮助学生巩固与拓展所学的课内知识,真
【机 构】
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湖南省常德市武陵区东升小学 415000
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优化英语单元整体的作业设计是培养学生英语学科核心素养的重要渠道之一,有效的单元作业设计可以实现课堂教学向课外运用、实践的延伸,帮助学生巩固与拓展所学的课内知识,真实检测与评定所授知识的目标达成效果,反应学生英语学习的思维品质形成和语言感知过程.小学英语“单元作业”的设计应遵循相关性、趣味性、分层性、实践性的原则,围绕单元主题,联系生活实际分层次设置实践性、创新性、综合性的单元作业,帮助学生在一个单元整体的学习过程中进行有梯度地、持续递进地语言学习实践,让学生形成对每个单元主题的整体认识.
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