四个“得”——刘海粟的益寿格言

来源 :健康人生 | 被引量 : 0次 | 上传用户:camel_xz
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  刘海粟(1896~1994年)是现代杰出画家、美术教育家,创作了無数的绘画作品,不管是国画、泼墨法还是泼彩法,在他的笔下游刃有余。晚年的他,鹤发童颜,声若洪钟,思维敏捷,记忆力惊人。他一生中经历了很多磨难,走过了许多坎坷曲折的道路,而他却能获得98岁高寿,足见他有可贵的养生秘诀。
  刘海粟心情开朗,豁达大度,处世乐观。即使在启用模特儿教学,遭到咒骂为“艺术叛徒”和十年动乱的险恶逆境中,他也不理会那种强加于身的罪名,仍埋头写字、绘画。刘海粟说:“一作画、写字,什么烦恼都忘了。”他光明磊落,与人为善,不论大事小事,从不斤斤计较,既不心烦,也不生气。他一般早8时起身,用膳后稍作休息,即挥毫作画。午睡后,进行散步活动,晚看电视新闻等。他曾写过一副对联:宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。由此可见其乐观情绪和宽阔胸怀。
  刘海粟的养生秘诀着重在精神上调养身心。他常引用曹操《短歌行》中的两句话:“老骥伏枥,志在千里。”然后说,这两句诗的含义,文学家自有定解,我个人是这样理解的:人老了应该修身养性,把眼光放远点,随时随地把不痛快的事自己排解掉,尽量少发脾气、不发脾气,与人为善,努力工作,去攀登更高的顶点。翻开《刘海粟画册》,可以看到他晚年所作画幅的题款常有“年方八十八”“百岁开一”等字样,足见其人老心未老,童心未泯,幽默乐观。
  刘海粟注重饮食的合理搭配,力求荤、素、咸、淡相宜。他不偏食,不挑剔食物的粗细和味道。他喜欢吃鲜鱼活虾,爱吃稀饭和软饭,只是吃饭时非常注意细嚼慢咽。为此,他尽量避免在外边吃饭,每一顿饭大概都要吃一个多小时,不嚼烂、嚼碎他就不往下咽。而且,他几十年如一日地保持着这个习惯,从中得到许多益处。他还非常善于从古人的养生之道中汲取有益的东西。比如,他不喜欢到热闹场所,不喜欢应酬;他不抽烟、不喝酒,平时都是喝白开水,偶遇特殊宴请,他便以白开水或可乐代酒。
  刘海粟具有非常健康的体魄。他游历过无数名山大川,尤其喜爱黄山的奇峰怪石,一生中九上黄山写生作画,留下了不少珍品。81岁时,他曾冒着零下9摄氏度的严寒到野外作画。82岁时,他常常日作画三四幅,有时画到深夜。85岁时,他的“问题”得到了彻底平反,欣喜若狂,再上黄山,直至九上黄山。他上黄山,既为作画,也为锻炼身体、陶冶性情。难得的是,每次登顶他都是步行,1800米路程,分两三天攀登,其坚韧的毅力,令人敬佩。
  有人向刘海粟请教长寿秘诀。他自豪地说:“说起长寿,我没什么秘诀,简单地说,就是四个‘得’字,叫做:放得下,吃得进,便得出,睡得香。”放得下,就是说老人如果碰到不顺心的事要看得开,想得通,放得下,这样,有助于解除痛苦,获得快乐。吃得进,就是胃口好,不挑食。便得出,就是指人的消化吸收能力强,可以减少肠中有毒有害物质的吸收,以祛病延年。睡得香,就是睡眠质量好。由此可见,刘海粟的益寿格言都是符合养生之道的,想不长寿都难!
其他文献
从信息技术投资评估理论研究进展、信息技术的生产率悖论、信息技术投资分析的理论基础和方法三个方面,对近年来国内外对信息技术投资成本与收益分析的理论进行系统的文献综
心理健康教育是学校素质教育的重要组成部分,了解大学生心理健康现状,明确产生大学生心理健康问题的原因,如何利用高校体育的手段来增进大学生心理健康教育,这些都在培养全面
体育课程是学校体育的中心环节,其内容和结构对学校体育教学目标的实现及人才素质的培养具有决定性的意义.随着高校教育改革的深化,以教学改革为核心,以教学内容课程体育改革
一名教师的成长需要一个过程,在这个过程中,每个阶段要有明确的目标,从教什么到怎么教,最后怎么评,形成自己的小学语文教学特色.
推进农村一二三产业融合发展是建设现代农业产业体系、生产体系、经营体系的必然要求,也是促进农民增收的重要支撑,更是培育农村新产业、新业态、新模式的有效途径.农村产业
期刊
素质教育理念下,德育作为最为重要的教育内容,应当将其渗透于各个学科的教学过程中.在体育课堂上教师应当有意识、有目的地将思想品德教育渗透在体育教学中,以促进学生德、智
本文围绕小学语文教学中如何开展生活化阅读与写作教学模式展开讨论,因为小学阶段的学生对语文阅读及写作教学能力较为薄弱.教师应建立起语文教学中,将阅读、写作与生活实际
牙齿在日常生活中对我们来说非常重要,我们吃的任何东西都要送过牙齿咀嚼,让食物经过肠胃进行消化.牙齿的健康和身体的健康息息相关,我国现在对牙齿健康进行调查,达到健康的
期刊
当前电大的教学质量,能否保证实现办学宗旨和培养目标,为现代化建设培养更多的高质量的人材,是一个值得我们思考的问题.语文写作是电大开放教育专业开设的必修课程.本文结合
绘本诞生于19世纪后半叶的西方国家,是由图画和文字共同诠释整个故事,孩子通过绘本学习可以培养其多元智能.在英语篇章教学中应用绘本,具有很多优势和意义,通过将儿童绘本应