元认知策略在高中英语阅读教学中的应用途径

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高中英语阅读部分是高中英语学习的重要内容,英语的考查技能分为听、说、读、写四个部分。然而,阅读能力又是这其中的关键环节,是其他三部分的基础,所以,要在教学中注重学生阅读能力的提高。元认知是一种心理学上对于自我的认知,利用元认知策略,通过合理的应用途径,使其在高中英语阅读教学中发挥作用即为接下来要探讨的问题。 High school English reading part is an important part of high school English learning, English exam skills divided into listening, speaking, reading and writing four parts. However, reading ability is one of the key links among them. It is the basis of the other three parts. Therefore, we should pay attention to the improvement of students’ reading ability in teaching. Metacognition is a cognitive psychology for the self, the use of metacognitive strategies, through the rational application of ways to make it play a role in high school English reading teaching is the next question to be explored.
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