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文章主要是针对乒乓球正手攻球和小学生的心理特点，利用实验法、文献资料法、数据统计法、逻辑分析法、访谈法对正手攻球动作进行研究，然后对实验结果利用体育统计学进行分析，通过分析提出定位法对小学生学习正手攻球具有良好的促进作用，有利于小学生快速掌握乒乓球正手攻球的正确动作。为小学乒乓球中的正手攻球教学提供一个更好的教学方法，提高小学生正手攻球的教学质量。