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本文基于翻转课堂的理论和高职专业英语教学现状分析,提出在高职院校专门用途英语教学中实施翻转课堂模式,并且对高职专门用途英语课堂进行翻转课堂教学设计和实践教学.学生通过课前自主学习、课上知识强化和技能拓展,提升了专业英语综合应用能力.
翻转课堂在高职专门用途英语教学中的实践研究
【摘 要】
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本文基于翻转课堂的理论和高职专业英语教学现状分析,提出在高职院校专门用途英语教学中实施翻转课堂模式,并且对高职专门用途英语课堂进行翻转课堂教学设计和实践教学.学生
【机 构】
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吉林电子信息职业技术学院 吉林 132000
【出 处】
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速读（下旬）
【发表日期】
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2020年10期
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