【摘 要】
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在线教育快速发展,已成为现代教育的重要组成部分.而在线教育与传统教育在教学环境、教学方式等方面存在显著差异,使现阶段在线教育平台在激励机制方面难以与传统教育相媲美.
【基金项目】
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安徽省教育厅教学研究项目(2012jyxm761)“基于校企合作模式的电子商务专业核心课程建设研究”;安徽省教育厅质量工程(2013jxtd082)“省级电子商务专业教学团队”;安徽商贸职业技术学院院级科研项目(2013KYZ11)“在线教育平台激励机制设计”
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在线教育快速发展,已成为现代教育的重要组成部分.而在线教育与传统教育在教学环境、教学方式等方面存在显著差异,使现阶段在线教育平台在激励机制方面难以与传统教育相媲美.在线教育平台激励机制主要存在激励方式单调、激励程度有限、缺少群体影响等问题.因此抑制了在线学习者的学习兴趣.针对这些问题,提出了通过优化和完善现有激励方式、开发新型激励方式、构建群体社会关系体系等途径改善在线教育平台的激励机制.
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