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音乐演唱方式众多，合唱是其中一种。合唱教学既能促使学生演唱技能提升，又能使其在过程中形成良好协作精神，符合素n质教育对这门课程教学要求。高中音乐教学大纲中提出，应当做好合唱教学，以其作为切入口，培养核心素养。合唱最终呈现出来效果好不n好，与音色融合情况有很大的关联，因此在这个部分教学中，教师需要研究出有效的训练方法，促使音色融合训练获得良好效果，从而确保n合唱教学提质增效。本文针对这些进行探讨，立足于高中音乐合唱教学，分析过程中音色融合训练重要作用，并在研究和经验反思基础上，n提供了融合训练的方法，仅供参考。