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营地教育作为应试教育的补充,为儿童人格成长、团结协作、领导力等多方面综合素质的提高起到重要作用,因而获得社会各界的广泛关注.然而营地教育在我国起步较晚,在快速城市化进程下,儿童营地教育在资源较少、理念与体系尚未成熟的情况下尚需开拓探索.本文通过文献分析与对比研究的方法,探讨适用于我国国情的儿童营地教育创新发展方法.