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为转变教师的教育观念,提升校内师生教育合力,近年来,东北师范大学附属中学朝阳学校构建了包含“校本教研”“组本教研”“团本教研”“学科团会”和“行政团会”的“三研两会”的班主任校本支持系统。该系统的每个子系统相对独立又相互交融,其核心概念、运行机制、工作流程、和效果评估等。
浅谈班主任校本支持系统的建构
【摘 要】
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为转变教师的教育观念,提升校内师生教育合力,近年来,东北师范大学附属中学朝阳学校构建了包含“校本教研”“组本教研”“团本教研”“学科团会”和“行政团会”的“三研两
【机 构】
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东北师范天学附属中学朝阳学校
【出 处】
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教育(周刊)
【发表日期】
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2020年50期
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