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行业协会具有天然的行业凝聚力与制约力,德国、澳大利亚等国际职业教育模式较为成熟的国家,行业协会均具有较高参与度。文章厘清职业教育与行业协会的本质内涵及产教融合主体间的逻辑关系,提出行业协会在产教深度融合中的作用路径,包括部门与领域整合、发展教育型企业、加强行业协会自身建设。
行业协会参与职业教育产教深度融合研究
【摘 要】
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行业协会具有天然的行业凝聚力与制约力,德国、澳大利亚等国际职业教育模式较为成熟的国家,行业协会均具有较高参与度。文章厘清职业教育与行业协会的本质内涵及产教融合主体
【机 构】
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天津职业大学职业技术教育研究所
【出 处】
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教育与职业
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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2016年天津市教育科学规划项目“职业教育产教融合的国际比较研究”(项目编号:VE3135,项目主持人:邹吉权)和“天津高职院校产教融合育人机制研究”(项目编号:VE1046,项目主持人:刘斌)的研究成果
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