【摘 要】
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“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月雪。”因此,在课堂教学中正确的批评策略可以帮助学生改正错误,重新找回自信。初中教师所面对的是天真活泼但心理承受能力又较脆弱的学生,要使
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“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月雪。”因此,在课堂教学中正确的批评策略可以帮助学生改正错误,重新找回自信。初中教师所面对的是天真活泼但心理承受能力又较脆弱的学生,要使批评达到一定的效果,就要与他们心灵相融、感情相通。这就要求执教者必须掌握批评的艺术。现在结合本人的教学实践,谈谈物理教学中批评手段运用的一些做法与体会。
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