【摘 要】
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在高中生物教学中,高效探究式教学是课程改革的重要内容,但实施这么久以来,还是有不少教师处于反复的摸索中,成效不大。因而,基于此,本文主要系统地通过案例分析,探讨如何正
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在高中生物教学中,高效探究式教学是课程改革的重要内容,但实施这么久以来,还是有不少教师处于反复的摸索中,成效不大。因而,基于此,本文主要系统地通过案例分析,探讨如何正确地开展高中生物高效探究式教学,希望为高中生物教学提供一些有益的建议。
In high school biology teaching, efficient inquiry-based teaching is an important part of curriculum reform. However, since the implementation for so long, quite a few teachers have repeatedly studied and made little success. Therefore, based on this, this article systematically through case studies to explore how to correctly carry out high school biology inquiry-based teaching, hoping to provide some useful advice for high school biology teaching.
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