【摘 要】
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德育教育可以传播学生的情感,并可以巧妙地教育学生。音乐是一种情感艺术,通过将各种音调和适当的音频有机组合在一起,从而创造出能反映人们的社交生活、思想情感的艺术形象。音乐的独特艺术魅力可以渗透到人们的精神世界,通过积累音乐欣赏和审美经验,可以创造出巨大的行为能力。因此,音乐教学是对学生进行德育教育的最佳途径之一,在教育改革的背景下,对高中的音乐教学提出了新的要求,因此,在教学中教师不仅要注意学生的身心健康,而且要引入德育内容,以提高学生的整体素质,改变学生的学习态度。因此,正确认识我国高中音乐德育教育的功能
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德育教育可以传播学生的情感,并可以巧妙地教育学生。音乐是一种情感艺术,通过将各种音调和适当的音频有机组合在一起,从而创造出能反映人们的社交生活、思想情感的艺术形象。音乐的独特艺术魅力可以渗透到人们的精神世界,通过积累音乐欣赏和审美经验,可以创造出巨大的行为能力。因此,音乐教学是对学生进行德育教育的最佳途径之一,在教育改革的背景下,对高中的音乐教学提出了新的要求,因此,在教学中教师不仅要注意学生的身心健康,而且要引入德育内容,以提高学生的整体素质,改变学生的学习态度。因此,正确认识我国高中音乐德育教育的功能
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